Encontro de 2003
XI Compos: Recife/ Pernambuco, junho
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A Imaginação no Contexto da Recepção
Gilka Girardello
Relatora: Lisa França

O trabalho procura contribuir para uma atenção mais detalhada aos conceitos de imaginação e imaginário, especialmente no campo da pesquisa de recepção. Através de uma pequena discussão teórica (a partir principalmente de Arendt e Kearney) seguida de um ensaio etnográfico, busca-se compreender melhor o papel da imaginação nas mediações entre diferentes contextos simbólicos, como as tradições locais e a cultura das mídias. Sugere-se que levar em conta o conceito de imaginação, problematizando-o, pode acrescentar nuances úteis às nossas tentativas de conhecer os processos de leitura das imagens e narrativas.



À luz com as massas mediáticas: o prazer como mediação no contexto da
recepção
Christian Godoi
Relator: Paulo Serra

Apesar de inúmeras vertentes científicas ou filosóficas tentarem explicar os caminhos da comunicação, a poucas respostas concretas definitivas chegaram. A questão metodológica é e sempre será um percalço para investigadores em comunicação, devido às imprecisões dos objetos quando submetidos à formalização da pesquisa. Esse problema é ainda mais latente nos estudos de recepção. Pois o receptor, desde seus constructos internos inconscientes, até a modificação de seu comportamento, advém de inúmeros contextos incomensuráveis que certamente não se baseiam somente nos elementos da cultura, nem neles se encerra. Em uma ruptura com a condição moderna impregnada nos textos que investigam o público, a audiência, o consumidor, ou o que se quiser como sujeito na recepção, a filosofia e o prazer podem, nesta reflexão, contribuir para o debate sobre a simulação de poder dos media de massa, e à sua ineficácia frente à ironia do receptor.



Contribuições da televisão para a formação da identidade na adolescência
– uma análise do processo de recepção
Lisa França
Relatora: Veneza Ronsini

O artigo reflete sobre as contribuições da televisão para a formação das identidades, especialmente da identidade na adolescência e une em uma só pesquisa o meio, seus conteúdos e significados e a recepção adolescente. Através da pesquisa com os adolescentes, tenta se aproximar dos sujeitos para conhecer o processo de introjeção dos valores passados pela mídia e como contribuem para a formação da opinião, do comportamento e da identidade nesta fase conflitiva e de construção da identidade, que é a adolescência. Busca referência teórica nos trabalhos de recepção, de formação da identidade (antropologia, psicologia e psicanálise) e das teorias contemporâneas da Comunicação que consideram o receptor ativo no processo de recepção.



Identidade Regional, Produção e Recepção: A “Mineiridade” na Televisão
Simone Maria Rocha
Relatora: Ana Carolina Escosteguy

O trabalho busca compreender como, neste novo cenário contemporâneo de múltiplas identidades, velhos discursos identitários sobrevivem e se mantém. Ao se reconhecer o papel central que a mídia exerce na estruturação da vida social procuramos, através da abordagem do processo comunicativo, evidenciar a contribuição da comunicação para o fortalecimento (ou não) de identidades vinculadas a tempo e espaço tradicionalmente considerados. O discurso da identidade regional mineira, ou "mineiridade" foi escolhido para análise tendo em vista sua forte presença no imaginário social, nas articulações políticas e no humor televisivo. A partir da construção de personagens estereotipadas nos programas humorísticos, procedemos a uma abordagem da produção e emissão desse discurso, bem como a recepção socialmente ancorada e em que medida a assistência a essas personagens modifica ou não a visão de mundo que os "mineiros" têm acerca de si mesmos e sua identidade.



Sobre os jovens e a mídia
Veneza V. Mayora Ronsini
Relator: Christian Godoi

O texto objetiva analisar a relação entre mídia e estilos juvenis que se organizam em torno de expressões musicais (hip-hop e punk), centrando-se em dois aspectos inter-relacionados, no do conflito entre classes sociais distintas e no da globalização/localização das expressões juvenis.Pretende-se entender como a mídia participa do processo de construção da condição juvenil na atualidade brasileira, apontando a tendência do mercado em desmanchar as distinções baseadas em classes sociais. A respeito das relações desses jovens com sua classe, observa-se uma condição de outsider, seja porque são minoria ansiosa para conscientizar as pessoas na mesma posição, seja porque exibem atitudes e comportamentos considerados estranhos. Comparados a outros jovens da mesma classe, igualmente revelam-se fora dos padrões sociais esperados pelos demais, pois fazem parte de uma tribo transnacional com pouca aceitação local.



Sobre a ‘naturalização’ da domesticidade televisiva. Uma problematização
e um protocolo para a observação empírica
Fabrício Silveira
Relator: Gilka Girardello

Voltando-se à noção de mediação situacional (no modelo mais clássico das Pesquisas de Recepção), o texto problematiza a idéia da 'natural domesticidade televisiva'. A partir daí, a intenção é formular um protocolo de observação etnográfica - a listagem de tópicos a serem considerados em futuras pesquisas de campo - que possam redundar na ampliação das sistematizações (empíricas e interpretativas) referentes aos cenários, aos contextos e às diversas (e sempre surpreendentes) situacionalidades da audiência televisiva.



The world in the head: aplicação do modelo de Klaus Bruhn Jensen ao
discurso dos media baiano
Itania Maria Mota Gomes e Ana Cristina M. Spannenberg
Relatora: Nilda Jacks

O trabalho propõe-se a apresentar a matriz interpretativa proposta por Klaus Brhun Jensen para a análise dos super-temas e explorar as conseqüências de sua aplicação à análise e interpretação de programas jornalísticos diários. A partir da análise dos super-temas manifestos no discurso das famílias entrevistadas em cada um dos países, Jensen estabeleceu um modelo interpretativo chamado The world in the head. Isso é feito através da análise dos modos como os receptores apropriam-se das notícias e as traduzem para seu cotidiano, levando em conta quatro dimensões relacionadas, as dimensões de espaço, tempo, poder e identidade. Consideramos que o modelo, originalmente desenvolvido para a análise da recepção, também pode ser utilizado na análise e interpretação de programas jornalísticos, oferecendo subsídios para entendermos melhor o encontro entre os meios e seus receptores. Assim, o presente trabalho propõe-se a fazer um exercício de aplicabilidade do modelo em dois telejornais transmitidos em sinal aberto para a cidade de Salvador.



Notas para um estado da arte sobre os estudos brasileiros de recepção
dos anos 90
Ana Carolina D. Escosteguy
Relator: Simone Rocha e Ana Spannenberg

Neste trabalho, descrevo algumas características teórico-metodológicas dos estudos brasileiros de recepção, realizados na década de 90, dentro de programas de pós-graduação em comunicação. O objetivo geral é desenhar um cenário da investigação brasileira e acadêmica de recepção, não mais impressionístico e fundado em vontades individuais de cada pesquisador, inscrevendo assim estas anotações na linhagem de trabalhos realizados por Lopes (1993, 1995), Jacks (1999) e Sousa (1998). A principal referência deste relato é a análise metodológica de dissertações e teses realizada na execução do projeto "Os estudos culturais e a problemática da recepção: A categoria gênero em debate" (CNPq/FAPERGS).



O Princípio da credibilidade na seleção da Informação Mediática
Paulo Serra
Relatora: Magda Cunha

Os desenvolvimentos mais recentes da comunicação mediática têm vindo a recolocar a credibilidade como um problema central. Vista pela retórica clássica como o primeiro meio da persuasão, a credibilidade revela-se hoje como um princípio essencial à selecção, pelo receptor, de uma informação mediática cada vez mais excessiva, tanto do ponto de vista quantitativo como qualitativo. A questão que se coloca é, então, a de saber quais são os índices/critérios que, dada uma certa informação, levam o receptor a inferir acerca da sua credibilidade. A nossa tese é a de que esses critérios/índices são, no essencial, os que, tendo sido forjados na retórica clássica, sofrendo depois as necessárias adaptações, passaram a constituir o dispositivo de credibilização das organizações mediáticas "informativas" e "noticiosas" tradicionais; um dispositivo que, através de um processo eminentemente reflexivo, está, neste momento, a ser exportado para a Web, tendendo a transformar esta numa província da informação dita "objectiva" e "imparcial".



O estudo dos efeitos em comunicação na perspectiva da estética da recepção
Mágda Rodrigues da Cunha
Relator: Fabrício Silveira

O trabalho propõe uma perspectiva de estudo da recepção em comunicação,tomando como ferramenta a Estética da Recepção, uma teoria da literatura formulada por Jauss. Tal perspectiva considera como recorte os meios de comunicação, suportes tecnológicos das linguagens e conteúdos. Especificamente foi testada por intermédio da investigação do valor de permanência do rádio, meio de comunicação inventado no início do século XX, e que vem sofrendo diferentes modificações em sua forma tecnológica e seu conteúdo, apropriando-se dos códigos dos diferentes horizontes históricos. A proposta para estudo da recepção do presente, considerando o passado, tem origem na complexidade das relações entre público e obras. Como investigar melhor a recepção, saber o que pensa e por que se relaciona com algum meio ou obra? Olhando para o passado é possível entender o presente com maior propriedade.